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Titre du module | Descriptif | Nombre ECTS |
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Théories et Concepts Genre – égalité CONCEPTS GÉNÉRAUX * (obligatoire) | Contextualiser les principaux concepts : sexe, genre, sexualité, égalité au regard de différentes approches théoriques féministes (constructivisme, différencialisme, théorie queer). Validation : examen écrit | 3 |
Théories et Concepts Genre – égalités LECTURES CRITIQUES * (obligatoire) | Etude des textes fondateurs des pensées féministes dans différents champs disciplinaires et sur plusieurs siècles. Validation : examen écrit | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - ÉDUCATION - CULTURE ** (option : 2 choix parmi 7) | L’enseignement explore la construction des rôles masculins et féminins dans différentes sphères de la vie sociale telles que la famille ou l’école Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - TRAVAIL ** (option : 2 choix parmi 7) | L’enseignement explore les spécificités de genre au sein de l’emploi et des activités professionnelles Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - POLITIQUES PUBLIQUES ** (option : 2 choix parmi 7) | Comprendre les enjeux d’une lecture genre dans le champ des politiques publiques, analyser les effets des politiques spécifiques ou du gender mainstreaming. Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - SANTÉ - SEXUALITÉS ** (option : 2 choix parmi 7) | Questions posées dans le champ de la santé et de la sexualité en lien avec le genre : revendications autour des sexualités et de la reproduction qui ont fait basculer la place sociale des femmes, des gays et des lesbiennes au XXème siècle. Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - DÉVELOPPEMENT - MIGRATION ** (option : 2 choix parmi 7) | Questions posées par la réorganisation des rapports de genre dans la restructuration mondiale du développement : place des migrations internationales; apports des "féminismes des Suds" ; articulation des luttes pour un autre modèle de développement (exemple de l'agro-écologie) Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - COUPLES - FAMILLES ** (option : 2 choix parmi 7) | Enjeux de genre dans la famille et analyse des dynamiques de la vie privée à l’âge adulte : choix du conjoint, vie conjugale, hétéronormativité, travail domestique, carrière parentale, modes éducatifs dans la famille. Validation : dossier | 3 |
Approches Thématiques GENRE - ÉGALITÉ - ORGANISATION DU SPORT ** (option : 2 choix parmi 7) | Etude des mécanismes socio-historiques de construction et de transformation de la division sexuée des pratiques physiques et sportives. Validation : dossier | 3 |
Méthodes PANORAMA TRANSDICIPLINAIRES DE MÉTHODES * (obligatoire) | Panorama des différentes méthodes existantes : analyse documentaire, analyse de discours, entretiens, questionnaire, analyse démographique… Validation : examen écrit | 3 |
Méthodes ATELIER DE MÉTHODES QUALITATIVES * (obligatoire) | Exploration et approfondissement des différents outils et techniques de recherche : entretien, observation, recherche et analyse documentaire, archives, analyse de trajectoires, analyse de discours. Validation : dossier | 3 |
Méthodes ATELIER DE MÉTHODES QUANTITATIVES *(obligatoire) | Exploration et approfondissement des différents outils et techniques de recherche : questionnaire, analyse et mise en forme de bases de données, analyse quantitative de trajectoires, analyse textuelle des données, analyse de réseaux… Validation : dossier, épreuve informatique | 3 |
Recherche et Professionnalisation SÉMINAIRE DE RECHERCHE * (obligatoire) | Aide à la réalisation d'un mémoire de recherche : mise en oeuvre d'une démarche de recherche et construction d'un objet d'étude Validation : dossier de recherche | 3 |
Recherche et Professionnalisation ENQUÊTE COLLECTIVE * (obligatoire) | Production d'une recherche de terrain par groupe sur des sujets définis collectivement ; construction d'une problématique de recherche et de méthodes en adéquation Validation : dossier et soutenance | 3 |
Recherche et Professionnalisation SÉMINAIRE SPÉCIFIQUE EN ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE * (obligatoire) | Analyse de pratiques professionnelles Validation : présentation orale | 3 |
mise à jour le 25 octobre 2018